quarta-feira, 1 de setembro de 2010

Produção de texto 6º e 7º Ano

Escreva sua história com base na imagem a seguir.
a) Observe a cena detalhadamente.
b) Onde o menino está? O que ele está vendo?


Planejamento e elaboração do texto
1. Antes de escrever, planeje seu texto com base nos aspectos a seguir.
- Características das personagens
- Características do espaço
- Objetivo das personagens

2.Imagine uma aventura com essa e outras personagens. Utilize o esquema abaixo para planejar seu texto.

- Situação inicial (apresentação das personagens e do espaço)
- Complicação (elemento modificador - Qual é o conflito que existirá na história?)
- Ação das personagens (Quais são as ações das personagens prioncipais?)
- Desfecho (Qual é a resolução do conflito e como termina a história?)

3. Escreva seu texto, desenvolvendo os aspectos no planejamento. Dê um título atrativo a sua história.

Alguns textos produzidos:

segunda-feira, 30 de agosto de 2010

Produção de texto - 8º Ano A

Produção de texto

Você já fez, sozinho, uma trilha na mata fechada?
Leia o trecho abaixo, em que o protagonista conta como, depois de conseguir chegar ao pico que queria conquistar, sua volta se complica.

Sentei-me para descansar da conquista do pico. À frente, pedaço da Mata Atlântica, onde conviviam mais de 100 espécies de aves, e macacos, micos,pacas, gambás, capivaras, jaguatiricas, cobras, lagartos, e árvores nobres,
jacarandás, baraúnas, cedros, jequitibás, ipês, perobas...
Num impulso decidi descer: só, moço e temerário. Não levava água,botinas, protetor solar, boné, relógio, roteiro, juízo.
O começo de escorregões e esfoladuras. Na parte mais íngreme, pedras soltas rolando lá para baixo. Logo o mato começou a ficar mais grosso. À esquerda, descida; à direita, descida. Acabou-se a paisagem, mata fechada. E aí? Norte, sul, leste, oeste? O sol é peneirado pela esteira das árvores, não aparece, não dá certezas quanto ao rumo. Voz humana nenhuma, só o silêncio, pios de aves, frufru de asas e o frescor camarada da mata.
(Ivan Angelo. Adaptado de:
http://vejasãopaulo.abril.com.br/revista/vejasp/edicius/2017/m0133756.html)

Imagine que você é o protagonista e continue sua história.
O que teria acontecido a partir daí? Que dificuldades você vai enfrentar?
Como acabará essa história?

Disponível em: http://saresp.fde.sp.gov.br/2007/subpages/provas.html

terça-feira, 22 de junho de 2010

Copa do mundo

Com o objetivo de conhecer a história das copas e valorizar e divulgar várias culturas os alunos do 8º ano A realizaram na STE da escola uma pesquisa sobre o assunto. Os alunos dividiram-se em grupos e cada grupo pesquisou sobre um tema: - Expressões futebolísticas - A seleção brasileira na Copa do Mundo - A copa de 1950 - A Copa do Mundo na África do Sul - O que foi o Aphartheid na África do Sul? Posteriormente os alunos realizarão na sala de aula uma simulação jornalística utilizando as informações pesquisadas.

domingo, 23 de maio de 2010

Linguagem irônica e humorística - 8º Ano A

CHARGES
Disponível em: http://www.juniao.com.br/weblog/archives/2009/07/index.html Acesso em: 06/08/09.Contexto: essa charge foi publicada no dia 20 de julho de 2009, e se refere ao inesquecível momento da chegada do homem à lua no dia 20 de julho de 1969.
Disponível em: http://www.juniao.com.br/weblog/archives/2009/07/index.htmlAcesso em: 06/08/09.Contexto: essa charge foi publicada no dia 30 de julho de 2009, e se refere à volta do piloto de Fórmula 1, Michael Shumacher, às pistas na condição de substituto temporário do piloto Felipe Massa em virtude do acidente ocorrido com Massa.
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/inde31072009.htm Acesso em: 06/08/09.Contexto: essa charge foi publicada no dia 31 de julho, e se refere à figura de José Sarney, presidente do Senado, vítima de várias denúncias de corrupção que não o impediram de liderar o Senado, até o momento da elaboração deste.
CHARGE ANIMADA
Vídeo que trata da revolta da crase contra a instituição do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
OUTRAS CHARGES
PIADAS